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动作不少-认为:短视频平台在内容过滤和防沉迷系统上还需精进-三农资讯

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老师回应辱骂女生

在街采中,當被問到為啥愛看短視頻時,大多數被訪青少年的理由是可以放鬆解壓,少數被訪者則是興趣使然。此外,好奇心和社交需求也是青少年觀看短視頻的重要原因。在身邊的同齡人普遍都看的環境之下,青少年很難完全隔絕與短視頻的接觸。對短視頻的分享和討論,也漸漸成為青少年社交中的一項重要內容。

雖然存在着諸多顧慮,但在採訪中,也有不少人表示,短視頻並非一無是處。家長於先生告訴記者,因為自己平時也會看一些遊戲解說的短視頻,與兒子的這項共同愛好,拉近了父子間的距離,能減少代溝。五年級的小梁喜歡手工製作,她在短視頻里找到了新天地,「我跟着短視頻學到了很多手工製作的方法,可以自己做一些手工玩具,也就不用整天抱着電子玩具了。」同樣熱愛手工製作的彤彤,也喜歡從短視頻中學習相關知識,並表示「學會了去教同學們,很有成就感」。

目前,由於短視頻對青少年的特殊影響,已引起社會各界關注,並採取相關措施。在國家網信辦的指導下,市面上的主流短視頻平台,已相繼推出了針對青少年的「防沉迷模式」。在採訪中,「防沉迷模式」得到了大多數家長的支持,但也有不少家長提出建議,認為短視頻平台在內容過濾和防沉迷系統上還需精進,在系統認證上也要進一步加強。

「你要是不勸阻,他能一直看下去。」徐女士無奈地告訴記者,她的兒子今年在上小學。自從看了短視頻后,就像是發現了新大陸,經常拿起手機就不鬆手。為了防止他沉迷,徐女士只能採取強制措施,對他使用手機和電腦的時間進行了嚴格限制。

短視頻對青少年的吸引力大,欠缺自制力的青少年容易陷入沉迷。不僅耽誤學習,還容易「學壞」,在採訪中,不少家長表達了類似的擔憂。青少年的好奇心重,對於一些短視頻里的不當言行,缺少明確的是非判斷標準。正在讀小學的小凱就坦言,班上的男生就喜歡課間聚在一起,模仿短視頻里的段子和動作,至於好壞,大家都沒多想。

稚嫩的指尖在屏幕上飛舞,屏幕上滿是衝擊性的畫面、節奏感強的音樂和動作誇張的表演,這是四年級的彤彤觀看短視頻的日常。「我寫完作業就會看,要是沒有大人管,我沒準能看一整天。」面對課業與升學壓力,網絡短視頻已成為多數青少年的選擇。

青少年看短視頻,隨之而來的問題,就是會不會沉迷?

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